Dauer: 1\u20132 Stunden (auf Anfrage auch l\u00e4nger)
Alter: ab 16 Jahre
Teilnehmeranzahl: bis 12<\/p>\n\n\n\n
Ziel: Die TeilnehmerInnen erlernen eine neue Sprache. Frei nach dem Motto „Wer schreiben kann, kann auch zeichnen“ visualisieren wir mit einfachsten Mitteln Geschichten ohne Worte. Nicht die Sch\u00f6nheit, sondern die Lesbarkeit des Gezeichneten steht dabei im Vordergrund. <\/p>\n\n\n\n
Stationen:
1. Wir stellen Personen als Strichm\u00e4nnchen dar. Hier k\u00f6nnen wir mit einfachen Mitteln schon unterscheidbare Individuen und Charaktere herausarbeiten. <\/p>\n\n\n\n
2. Die Strichm\u00e4nnchen sind gerade durch ihre Einfachheit sehr beweglich. Wenn wir uns an ein paar einfache Grundregeln halten, k\u00f6nnen wir leicht Aktivit\u00e4ten und K\u00f6rpersprache darstellen. <\/p>\n\n\n\n
3. Was braucht es, um eine Emotion darzustellen? Erstaunlich wenig! In den meisten F\u00e4llen ver\u00e4ndern wir nur den Mund und die Augen. Ich zeige den TeilnehmerInnen, worauf sie achten m\u00fcssen. <\/p>\n\n\n\n
4. Die wenigsten Geschichten finden im luftleeren Raum statt. Die TeilnehmerInnen brauchen aber kein Wissen \u00fcber Perspektive \u2013 es reichen Andeutungen, um die B\u00fchne f\u00fcr unsere Figuren lebendig zu gestalten. <\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"http:\/\/cj-grafik.de\/wp-content\/uploads\/Visualisieren_1.jpg\")
<\/figure><\/li>![\"\"](\"http:\/\/cj-grafik.de\/wp-content\/uploads\/Visualisieren_2.jpg\")
<\/figure><\/li><\/ul>\n\n\n\nIch bringe mit:
\u2022 f\u00fcnf Arbeitsbl\u00e4tter\/Handouts <\/p>\n\n\n\n
Ich ben\u00f6tige:
\u2022 je nach Teilnehmerzahl Tafel\/Flipboard\/Whiteboard
\u2022 evtl. Stifte und Papier f\u00fcr die TeilnehmerInnen<\/p>\n\n\n\n